蒋怡然这个名字怎么样

【诗歌作文】

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是我精心整理的诗歌作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

诗歌作文篇1

阳光下

你的书包还在奔跑

校门边

你的红领巾还在飘摇

课桌上

你的书本还在读着你的笑脸

天边

你的名字却永远定格成

一片血色的彩霞

孩子，你那里开学了吗

你也在妈妈的叮嘱声中

轻轻踏着

那永恒的唱不累的歌谣

还有脚上那来不及清洗的灰尘

都沉重了你远去的步伐

你手中的笔

是不是不再需要哭泣

孩子，年那里开学了吗

你是否还记得学校的路

是否还会在路上

贪玩着你的天真

那条路并不遥远

即使你闭着双眼

也能到达学校的彼岸

孩子，你那里开学了吗

你的伙伴还拿着你的相片

你的老师还紧握着思念的教鞭

在你远行的路上

忆念着你回头的瞬间

你去吧孩子

老师同学的泪水

为你荡起知识的海洋

孩子，你那里开学了吗

你那朗朗的读书声

已在尘间落定

你那稚嫩的翅膀

已飞翔天涯

不要忘了

你的名字

是用我们的悲痛书写的

诗歌作文篇2

诗词，就像中国古典文学中的一朵奇葩。都说“唐诗、宋词、元曲、明清小说”，唐诗宋词可谓是一不朽杰作。在源远流长的历史长河中，犹如一叶扁舟，优雅、惬意地驶着，将古典诗词文化代代相传……

今天，在皎洁的月光下，小树林正在举办一场妙趣横生的诗词大会，以致敬古典诗词。

“此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟……”一段段优美的诗从我们口中“流淌”出来。同学们都争先恐后地举起手，轮番背诗。那朗朗上口的诗句、优雅的词藻，表达了诗人激昂的愤慨、深深的忧愁、淡淡的眷念。

我们挺直身子，流利地背诵那古典诗词。我的眼前浮现出那穿着长袍，盘着头发，捧着竹简，摇头晃脑背诗的书生们……

时隔千百年，我们用自己的实际行动，用自己对诗词的热爱，让古典诗词在飞速流逝的时间中得以存留。

紧接着第二轮是“抢答补诗”的比拼，同学们个个摩拳擦掌，都一副跃跃欲试、蓄势待发的模样。

两组选手激烈角逐，紧紧咬着比分，局势一度十分胶着。我沉浸在诗词浩瀚的海洋中，无法自拔。我望着同学们对答如流的自信的模样，揣度着他们肚子中的“墨”有多少，十分崇敬。

在赛点时，我们组虽以一点点的差距输给了对手，但仍虽败犹荣。这证明我们对诗词的储备还不够，应继续不锲地在诗词的海洋中探索学习。

这次与诗词的邂逅，让我更加热爱这古典文学的结晶——诗词。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，不管时间多漫长，我对诗词的热爱，永不会变，我学习诗词的这份热情，也永不会变。

诗歌作文篇3

对于绝大多数人来说，诗歌好像离我们很远，在我们的日常生活中几乎接触不到诗歌一样。其实这种想法是错误的，因为诗歌离我们非常近，就是在我们生活中诞生出来的一种文学载体。纵观我们中华民族的历史，就发现诗歌始终没有在历史的长河中消失掉。它是伴随着我们中华民族产生的一种文学载体，并且始终传承下去从来没有消失过和间断过。像大家非常熟悉从小就背的唐诗宋词，可以说就是诗歌的一种。

老师跟我说诗歌是分为许多种类的，不同种类的诗歌给人们的内容和感情上的冲击都是不一样的。比如说最常见的田园类型的诗歌，它主要描述了就是人们平淡生活的内容。还有一些诗歌是描述战争和自己人生经历的。总而言之，每个人都是可以通过诗歌来表达自己所处的环境或者是想要表达的思想感情。诗歌也可以加强我们彼此之间的感情。

诗歌作文篇4

看着孙老师手上拿着的奖状是“最佳朗诵奖”，大家心里可开心了。

我不禁想起了刚刚的事，就是到七班和八班外去时，我们九班也跟着外去了。孙老师看到七班和八班在练习朗诵时，让我们也复习一下。前面朗诵的很好，就是最后一句摆动作时，总是前前后后的。孙老师想了一个好办法，让我们把手一起往上举，手心向上放，四指并拢，大拇指放中间。我们试了好几次，终于成功了！老师叫郭静喊：一二，我们就把手放下！

七班上了舞台，成功过关了，可是到了八班，领诵人之一却一而再，再而三地忘了歌词。我本来胸有成竹的，现在却担心郭静和蒋怡然也忘了词。我还听到郭静悄悄地问老师，“老师，假如我说错了词怎么办？”老师摸了摸郭静的头，笑着对全班说：“我给你们三点提示，一。眼睛不要东张西望。二。就是小虫子飞到了脸上，都不允许用手去摸，不带任何的抓耳挠腮，摸鼻子小动作。三：始终面带微笑，嘴角上扬，把最甜美的面容带给观众。

我突然感觉到背后湿湿的，原来是我担心的后面也出了汗，手心也湿漉漉的。我们上了舞台，就听到胡昕轩唱歌，前面几句很完美，可是到了蒋怡然这边出了一点儿问题，她刚唱完准备往后退，可是腿发软，差点跌下来，幸好潘子姗手快扶住了她，要不然就跌下来了呀，吓坏我们了！

这次诗歌朗诵比赛圆满结束，可让我们真的很难忘啊！

诗歌作文篇5

一直埋怨那场中考，直到在经历了许许多多的分离之后，才恍然大悟地明白，天下没有不散的筵席。每一个人都要承受离别之痛，每一段生命都要经受磨炼之伤。就这样，在我们分开后的2个多月，步入了高中生活。或许是陌生的不适应，那曾经三年的初中，依旧让我如此怀念。

午后，温暖的阳光，照进窗户，那一道光的罅隙，是明媚的金色。记忆像是倒在掌心里的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

以前总是在给中考倒计时，因为可以有两个多月漫长的暑假，那是我们期待已久的。以前总是在怨恨初三的苦，可是现在的高一就像那时的初三了啊。以前总是在背后集体讨论年纪主任不好不好、很凶、更年期来了，如今我们想再听到她的骂声，已经不可能了。以前总是说哪个老师下课拖堂到拖到下节课的上课，现在高中的老师，一下课就走人。

你们知道吗？现在的我，在课上发呆、在寝室里哭突然想念你们，已成了常事。虽然我很讨厌数学，但是我会想念老蒋激情昂扬、信心十足的数学课，记起他每次课上的名言：“关键在课堂，决胜在考场。”想念初一我们的幼稚与懵懂，周末爬着学校的围墙进篮球场玩游戏，结果被保安抓个正着，还好后来没有被处分，只是被年级主任教育了一下；想念初二那年运动会，由于一时冲动，我报了一个800米的项目，你们在终点做了一个要抬着我去医院的表情，依稀可见。想念初三那年，我们在历史课上赶其它学科的作业，然后被老师发现，她罚我们抄历史作业本十遍，我们集体没抄，觉得是浪费时间，最后老师那我们没辙。想念中考前段的日子，那些天，中考从126天开始倒计时，黑板上鲜亮的字眼“距中考（XX）天”，看得我们触目惊心，因为它一天一天地减下去。还有那段“兵荒马乱”、试卷飞舞的时光，我们在语文课上赶数学试卷，在英语课上赶科学试卷，我们都抓紧时间做理科作业，好像中考能够多加几十分一样。被老师看到，我们却面不改色地回答老师的问题，偷偷相视一笑时的快乐与喜悦。新街镇中，我们的母校，那里有我们的回忆！

温暖的阳光正如毕业典礼那般的绚丽。我们拍照、拥抱、写同学录。想尽一切办法来挽留记忆。青春彼岸，盛夏正一天灿烂过一天，我们就这样分离了。七月的季节，是伤感的。

现在的我，开始渐渐地认识新的同学，开始熟悉萧山十中这个新学校，开始一段崭新的高中生活。这里的同学还不错，老师也很好。只是没有你们地日子，有些许的空虚，有点寂寞。秋季的校服已经发下来了，不大不小刚刚好。可是我们再也无法回到当初甩着宽大的校服袖子，骄傲而恣意地在校园里闲逛的日子了。那是的生活真的很美好。

我没什么事，只是突然想起你们。我想在浩荡的时光洪流中，我们总会长大。也许十年后，我们会一起重回那个地方，母校，那是一切终于真的尘埃落定了吧。

诗歌作文篇6

诵读这个词大家都非常熟悉，但是在诵读和选书方面就不一定能懂了。古人在《弟子规》这本经典中写到“非圣书，摒勿视。蔽聪明，坏心志”。在诵读时也有这样的讲究，“读书法，有三道。心眼口，信皆要”。

我的青春就是从诵读开始的。

在上一年级的时候，爸爸就明智的给我选择了中华传统文化的经典《弟子规》，还给我找了一位教我诵读的.崔老师。当我第一次到崔老师家的时候，崔老师一见面就先和蔼可亲的像我们鞠了一个标准的九十度躬。当时我还小，只知道老师做什么我就做什么。所以就糊里糊涂的轻轻弯了一下腰。我的第一堂诵读课就这样开始了。

在一个十多平米的小客厅里。崔老师领着我坐在一张桌子旁。她坐在我的对面。这是我第一次近距离的和崔老师接触。她长着圆圆的脸蛋，细而黑的眉毛下有着一双安详、慈爱的眼睛，说起话来柔和、缓慢。我的心一下子就不紧张了。这时，崔老师说：“老师先给你讲一下为什么要鞠躬，一是鞠躬是给自己鞠的------时刻提醒自己保持谦恭的心。二是鞠躬是给对方鞠的-------学会尊重他人是做人最基本的美德。好了，接下来我们就开始学习诵读。崔老师说：”诵读有几个要点。

1、要先洗手，目的是要保持书本的整洁。

2、要静坐一会儿，目的是去除好动的毛病。

3、诵读还要做到《弟子规》的“凡道字，重且舒。

勿急疾，勿模糊”。这句话的意思是告诉我们在诵读的时候要口齿清晰，咬字要清楚不要太快，更不要模糊不清。然后崔老师就一段一段的教我诵读《弟子规》，直到读熟为止。诵读完后我的心里非常的清净、安详。这种清净、安详的心一直伴随我到现在，虽然有的时候还会浮躁，但一想起崔老师的教诲。我的心就会很快平静下来。

那时，崔老师还跟我讲过，《弟子规》原名叫《训蒙文》，是由清朝康熙年间秀才李毓秀根据《论语-学而篇》第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”所编写的。后来经过清朝贾存仁修订改编，编成一千零八十字的《弟子规》。有道是“读书百遍，其意自现“。只要我们用真诚、清净的心来做事，来诵读。就没有不成功的事情。

就这样，我少年时代就养成了良好的诵读习惯。后来，由于离开了崔老师，诵读的习惯就开始时断时续了。现在才感觉到特别后悔，后悔那时没有抓紧时间好好学习。书到用时方恨少，我现在悔悟了，决心继续坚持学习诵读。争取让经典诵读伴随我的一生。

诗歌作文篇7

我有一个当过兵的父亲，他年轻时是一腔热血的报国男儿，退役后热衷于爱国诗词。他常常会让我坐在他身边一起读诗。

当懵懂无知的我读到了爱国诗词，我问父亲：“爱国是什么？”他慈爱地摸摸我的头，告诉我是“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。我不知道这里面有着怎样的壮志与情怀，只知道当我读起这句诗时，胸中有一股激荡的浩然之气。

我知道文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲壮，我读过王瀚“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的激荡豪迈，我听过高适“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼”的气吞山河。我仿佛领悟到一种情感，朴素但力量强大，不仅仅是个人对国家的热爱与依恋，更是一种先国后家，为国家的发展而拼搏的责任与使命。

在诗词中，我看到的不光是盛世繁华，更是不加修饰的、真实的、伟大的情感。历史的洪流滚滚向前，一颗颗无比炙热的爱国心一直被传承了下来。从古至今，保家国平安，护百姓安康，都是每个中国人最为真挚的心愿。

多年来，我一直喜爱读诗。后来，我有了更深的思考。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”教会我的，并不光是感悟古代文人死生无惧的爱国境界，而是应该付诸行动。红日初升，其道大光。青年时期正是人生中最应该奋斗之时，今日之中华也正处于蓬勃发展之中，吾辈应不负前人所托，效时代楷模，学先人精神，圆千年中华梦，保万里好河山！

诗歌教会我，将一腔热血投入祖国建设中，愿山河无恙，国泰民安！

诗歌作文篇8

幽静处，心在那里踌躇

想了很多，

也感叹很多。

多想跃动手指，

把滚动的思绪

一股脑儿全倒出来，

快速地输入到电脑中。

可是，

当手指触到健盘时，

却又停住了，

不知心儿在想什么。

远处，

阳光妖娆，

袅袅的清风缭绕在静静的一隅，

绿荫下，

山野的静远诱惑着沉吟的心事。

我用礼貌的双手，

把风儿挽留，

用馨香的野花，

邀鸟儿留步。

丽日清风，四野无语。

绿荫遮罩沉步。

幽静处，

心，

在那里踌躇。

诗歌作文篇9

松

你多少年

潇洒自在

迎朝霞

送黄昏

风一程

雨一程

任风削雨捶

不管严冬酷暑

还是雷霆电闪

从不屈服

从不变黄

从不凋谢

从不自傲

你——我心中的松

总是从容不迫

坚韧不拔

不像小草弱不禁风

不像浮莲择境而生

你盘石而生

破岩而出

枝干挺拔

翠叶如盖

以石为母

以云为乳

以冰为履

以凌为衫

长出生之希望

绿之企盼

令寒风却步

冰雪汗颜

古人云

为草当为兰

为树当为松

你与竹梅并称“岁寒三友”

喻为吉祥的象征

且各有千秋

松之挺劲

四季常青

竹之潇洒

宁折不屈

梅之秀逸

傲雪报春

松树

当春天来临时

百花斗妍

万木争春

而你从不与群芳争夺美丽

不是吗

杨柳一抽一出了新鲜的绿叶

桃李开出了彩色的花儿

满树里招引着花蝶与蜜蜂

你却悄悄地把春天的美丽留给它们

在那高高的山峰上

与白云野鹤作伴

把春一光带给千山万水

带给宽阔肥沃的大地

只要有一粒种一子

不管是有意种植

还是随意丢落的

不管是风吹来的

还是从鸟嘴里跌落的

你就不择地势

不畏严寒酷热

随处茁一壮成长起来

你不需要谁来施肥

也不需要谁来灌溉

狂风吹不倒你

洪水淹不没你

干旱旱不坏你

你的生命可谓强矣

古往今来有多少文人雅客

籍着月光

摆上三杯五盏淡酒

听着雨声

轻磨一砚墨香

每每松风入怀诗兴大发

狼毫一挥

名垂千古

不是吗

陈毅的“大雪压青松，青松挺且直”

李白的“南轩有孤松，柯叶自绵幂”

陆贽的“阴阴清禁里，苍翠满春松”

王安石的“世传寿可三松倒，此语难为常人道”

白居易的“有松百尺大十围，生在涧底寒且卑”

松——我赞美你

顶天立地雄踞山顶

屹立挺拔笑傲苍穹

伸臂展腰饱览沧桑

战寒斗暑不屈不挠

光明磊落侠骨清风

招手点头笑迎远客

不畏贫瘠扎根石缝

众木成林共繁共荣

傲霜斗雪

铁骨冰心

苍老虬劲

古朴坚一挺

饱经岁月沧桑

依旧郁郁葱葱

象征着青春常在

标志着坚强不屈

代表了一种骄傲

一种精神

一种思想

一种品格

令人陶醉

令人向往

令人感慨

令人遐想

我爱你——青松

诗歌作文篇10

此次旅游有个愿望，想体验一下寒冷的冬天，想看雪，想滑雪，想泡温泉。于是乎，说走就走。

必带物品：帽子（可以遮住耳朵的），手套（可以挂在脖子上的，后来觉得露手指的应该不错，方便照相，不过手一定会超级冷），围巾（其实围巾倒一直没有用过，因为衣领可以竖起来，白带了），暖宝宝（有手的、有脚的的、有肚子和背的，不过我忘记用了！），相机（如果下次还有机会我一定要带单反，手套由于没露出手指，在手机上滑都滑不动，还有美景之类的是手机无法理解的……还有的手机在温度太低的情况下，完全不工作……），洗漱用品（习惯带，不过旅店都有），关于衣服（一定要穿的美美的、少少的，最好还是山上租大衣，看我这次厚厚的大衣是多么的不入像），泳衣（质量很差的在这儿也要卖80元），在峨眉山山脚买冰爪，竹竿完全没用。

第一站乐山：从成都东坐高铁到乐山，到乐山大概九点左右，直接出高铁就有旅游车直达乐山大佛景区，就在乐山大佛景区买了到峨眉山的车票，行李也寄存了，方便一点。之后，买了东方佛都和乐山大佛的联票，两到三小时的游览时间。中午就在乐山吃饭。

第二站峨眉山：下午坐车到了峨眉山脚报国寺车站，先找到了酒店，然后稍作休息，出门参观报国寺、伏虎寺和峨

眉山博物馆，不过时间迟了，博物馆没有进去（5点闭馆）。在美食街吃完晚饭，晚上便好好地泡温泉。

第二天睡到自然醒，去报国寺车站买了全山段车票，首先坐车坐到了雷洞坪。山脚还在下雨，越往上雪堆积越多，最后来到了雷洞坪，由于有雪，坐车大概坐了三个小时，在雷洞坪用罢午餐，向滑雪场前进。在滑雪场办完寄存手续，就开始进场滑雪，享受完一小时免费滑雪过后，撤退，准备登上金顶。

从雷洞坪要走一段路到接引殿，路滑非常不好走，冰爪在这个时候就起到作用了，绑上冰爪，踩在冰雪路上，小心翼翼朝前走。到了接引殿，坐上索道，五分钟便到了金顶。非常幸运，此时此刻阳光普照，没有一点积雪，不过温度还是比较低的。看过了层层叠叠的云海，云海中偶尔露出的几处山峰，仿若海中的几座小岛，云雾缭绕，仿佛仙境。阳光折射，在云层中形成了一圈五彩的光晕，如果光晕在普贤身上，那便是佛光了。更幸运的是，还看到了一只小松鼠，一看到我们走过，把屁股一扭，转身就走。

六点半过后，在观景台等着太阳落山，夕阳把整个云层渲染得通红，就看着一个红球在哪儿慢慢地掉进云海中，云稍微散了一点，太阳又露了出来，抓紧时间拍几张，最后才见这夕阳依依不舍跌进云里。紧接着，大雾弥漫开来，温度骤然降低，商家们纷纷关门，我也赶紧躲进酒店取暖（建议找个有暖气的酒店，不然真的很冷）。

早上七点，酒店叫醒服务提醒该看日出了。出门时，天还稍微有些昏暗，不过，在金顶的后面已经出现了一线红，大家都翘首以待太阳出来。等到七点五十分的时候，有一个地方特别红，太阳露出了一弯身影，但等了很久，仍未露面，终于，太阳一丝一线慢慢出来，终于放出了最亮的光彩，感觉……冷死了！！！不过也值了！

回酒店温暖一下过后，坐索道下山，继续又走了一个小时，幸运的是，太阳出来了，猴子们也出来活动了。到雷洞坪过后，就直接坐车下山到报国寺。（如果时间空余，可以从雷洞坪坐到万年寺游览，再到报国寺）

从山顶到山脚，一路都阳光灿烂，正如心情也是如此绚烂。完美旅程。

乐山大佛——峨眉山脚（住）——泡温泉——雷洞坪滑雪——上金顶（住）——看云海——看日落——看日出——下山回家（一切天气看天的脾气）

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