归属类型是什么

幼儿的归属感主要包括家庭归属感、社区—城市归属感、集体归属感民族归属感和国家归属感。幼儿最早期的归属感是对于家庭的认识，然后是对集体中人的归属感，并逐渐扩展到群体（班级等），这种情感强调归属一个人或集体（家乡、祖国等）。

（1）对亲人与家庭的归属感

（2）对社区的归属感

（3）对集体的归属感

（4）对民族和国家的归属感

S. Bredecamp和T. Rosegrant研究了2—8岁儿童民族归属感与认同感的发展，得出了如下的结果：

2—3岁儿童：虽然重点关注自己的特点，但是开始注意并询问其他儿童和成人的身体特征，并注意到其他儿童特殊的文化行为。

4岁儿童：开始越来越对自己与其他儿童存在异同感兴趣，并开始依据身体体征（性别、肤色、眼睛和头发的颜色等）把人进行分类，但是对于民族的概念并不能理解。

5岁儿童：继续对一般的民族、种族差异和相似性感兴趣，并且意识到诸如社会经济地位、年龄等其他特征；强烈意识到自己和家人的关系，并且对其他儿童的家庭关系感兴趣。

6岁儿童：接纳其父母对于人们的划分，但是对划分的标准仍不理解。在了解自己种族与民族特点的同时，也开始了解其他人也有其民族特征和不同的生活方式。

7—8岁儿童：对其他民族与种族的人的好奇心持续增强，开始更深入地理解一种文化结构；了解到存在不同的方式，满足共同的人类需要。

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