背后打小报告的语录

【讽刺爱打小报告的人经典语句是什么？】

如下：

1、喜欢打小报告的人的一般都会自作孽不可活，对于这样的小人，就应当以其人之道还治其人之身！

2、对付喜欢打小报告的人最好的方式，就是把事情闹大，然后公布真相。

3、对一些事有不同意见不当场指出，回头就打小报告的人，是名副其名的卑鄙小人。

4、如果我是个领导，我永远不会重用打小报告的人。本来就是，报告就是报告，为什么叫小报告呢，因为是小人打的报告嘛。

5、爱打小报告的人通常会上瘾，养成了这种不良习惯就容易成为变态。

【怎么样一句话讽刺打小报告的人？】

那就是要从根源上讽刺，去找更加上级的人说明这个事情。让打小报告的人做无用功。

可以说，从上幼儿园那天起，进入集体生活的我们就开始接触“小报告”。无论在学校还是职场，总有那么一两个人，动不动就往老师、领导身边凑，有意无意地把大家私底下开的玩笑、组织的活动“送”到他们耳朵里去。尽管不容易被抓到真凭实据，但每个人其实都心知肚明，并暗自防范这些“告密者”。

告密行为自古有之。秦朝最先以法律形式鼓励公开告密;明朝形成“内厂、东厂、西厂及锦衣卫”四重监视体系。现代社会，从小学开始，“线人”式管理就近乎常态。日前有报道称，深圳某小学设立“情报专员”，定期向老师提供情报。相信很多“80后”也经历过全班被老师逼着写纸条，互相检举坏人坏事。

打小报告被人不屑，可总有人热衷于此。究其原因，是因为它能带来利益。打小报告首先是与管理者亲密接触的“捷径”。他们需要了解下属动向，但不能时时盯着，告密者恰恰满足这种需要。其次，有些人缺乏自信、虚荣心较强，会通过打小报告突出自己的“能力”。

看到他人被批评，他们会觉得平衡。再次，能力差的人会以此获得管理者的“信任”，弥补能力缺陷。最后，打小报告还是一种满足报复心理的手段，比如在学校里常能听到“不听我的就去告诉老师”这样的话。

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