以麻绳为主题的环创名字
【儿童创意有多重要~麻绳变成艺术品？这脑洞我心服口服！】
墙面
麻绳作为辅助材料，常常与纸板、木板等原木色材料相结合。在家园联系栏、展示墙、一日生活流程、班级公约等都可以用麻绳来设计。
家园联系栏
材料：麻绳、纸板、剪刀、胶水等
适用年龄班：小中大班
把麻绳卷起来、绕在一起，就成了装饰。
材料：麻绳、KT板、向日葵、栅栏等
适用年龄班：小中大班
材料：麻绳、黑色卡纸、后纸板、向日葵、钻孔器等
适用年龄班：小中大班
与向日葵一组合，便有了田园清新风。
展示墙
材料：麻绳、厚纸板、作品等
适用年龄班：小中大班
材料：麻绳、胶水等
适用年龄班：小中大班
墙面中，作品和告示的边框可以用麻绳来制作。
一日生活流程墙
材料：麻绳、木条、松果、照片等
适用年龄班：小中大班
材料：麻绳、厚纸板等
适用年龄班：小中大班
用麻绳把在园一日生活流程图挂起来，像照片墙，清晰明了。
班级公约
材料：麻绳、厚纸板等
适用年龄班：小中大班
这样的班级公约，简单又清晰，孩子们一定会遵守！
饮水区
材料：麻绳、纸杯、贝壳、双面胶等
适用年龄班：小中大班
在杯子上绕上麻绳，让喝水变得更有乐趣。
装饰墙
材料：麻绳、卡纸、双面胶、厚纸板等
适用年龄班：小中大班
若教室里有空出的墙面，可以这样用麻绳装饰，让每一面墙都发挥作用。
吊饰
作者：COCO、西月老师、小森菜同学
1b+老师说：麻绳自带小清新feel，在吊饰中，多于植物相结合，使得挂在教室里的麻绳吊饰多了一抹绿与生机。
材料：麻绳、玻璃瓶、植物
适用年龄班：小中大班
麻绳与装有绿色植物的玻璃瓶相结合，挂起来，像是森林里的小精灵的家。
材料：麻绳、木条、木夹、绿叶、鲜花等
适用年龄班：小中大班
春天到了，孩子们户外活动时捡到的绿叶青草与红花都可以夹在夹子上。
材料：麻绳、树枝、玻璃瓶、植物、向日葵等
适用年龄班：小中大班
麻绳也常常与木棍结合，如果教室的风格比较简约复古，就用麻绳拴在木棍上，这样做出来的吊饰就很符合班级的大环创风格啦～
区角
作者：川夫人、JESSIE、笑笑、邹欢
1b+老师说：麻绳还可以用到区角中哦～除了植物角，麻绳也可以在益智区、美工区等区角用到。
编辫子
适用年龄班：大班
材料：小女孩头饰、多股麻绳
方法：按照图示编辫子（若四股辫有难度，一开始可以让孩子们练习编三股辫）
大班编辫子活动还可以与《我是中国人》这一主题相结合，例如维吾尔族是有长长辫子的民族，等孩子们练习好编辫子的方法后，可以编好很多的辫子后把辫子固定在纸碗上，这样就是一个维吾尔族的帽子啦。
灵活的手指关节
适用年龄班：大班
材料：吸管、彩色纸、麻绳等
方法：
1.用彩色纸剪出手型
2.将吸管固定手掌的相应五根手指部位
3.将麻绳穿过吸管
可与大班《我身体的部位》主体相结合
原来我们的手指是这样活动的呀～
麻绳女孩
适用年龄班：中大班
材料：麻绳、马克笔、原木片、有花纹的彩色纸、剪刀、装饰物等
方法：
1.用有花纹的彩色纸剪出小女孩裙子的轮廓
2.在原木片上画出女孩的五官
3.用麻绳做女孩的头发、四肢，并粘上装饰物
花与麻绳
适用年龄班：小中大班
材料：鲜花、麻绳、木框等
方法：用麻绳把鲜花或者说手工花绕在框上
完成后挂在墙上，既可以来展示作品，又可以装饰墙面。
植物角
适用年龄班：小中大班
材料：麻绳、植物
方法：将麻绳与植物相结合、可以将植物挂起来，或者用麻绳做简单造型。
角落装饰
作者：小橙子
1b+老师说：麻绳做的装饰物，放在角落里，与麻绳风格的环创对应，让环创的细节之处彰显麻绳的美。
麻绳花瓶
适用年龄班：小中大班
材料：麻绳、花瓶等
方法：将麻绳一圈一圈没有间隙地绕在花瓶上，最后打上蝴蝶结。
花篮
适用年龄班：小中大班
材料：麻绳、植物等
方法：将麻绳绕在塑料瓶上作为花篮，再将花篮粘在麻绳做好的底盘上，最后放上植物。
麻绳相框
适用年龄班：小中大班
材料：麻绳、木棍、适宜相框尺寸的照片
方法：将麻绳绕在相框上，再将相框与木条连接，并用麻绳打结作为装饰
【环创风格有哪些】
1，中国风：中国文化博大精深，源远流长，对孩子的传统文化，不妨就从这些简单的环境创设开始把！在中国风的环创中，常见的内容包括：中国红、中国水墨、戏曲脸谱、青花瓷、名胜古迹、传统节日、民间习俗及特色食物等
2，小清新森系：利用树叶、麻绳、树干、牛皮纸、原木制作的装饰布置在墙面及走廊或者功能室，运用简单的素材创造出一个森系环境。
3、海洋风：炎炎夏日、凉凉海风，是时候准备给教室换上清凉装扮啦！一股清新的海风总能让人神清气爽。当幼儿园变成了大海，孩子就化身自由畅快的小鱼了！
4、米奇风：迪士尼系列是孩子们的最爱，其中鼻祖“米奇”更是深受幼儿喜爱，简单几招就能把环境变得更漂亮。
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