梦见自己当了班干部

【梦见我没当成大学的班干部】

1、梦见我没当成大学的班干部的吉凶指数

基础稳固安泰，且能逃过灾害，免于祸患，而又可排除万难及得享名利双收之隆昌运，并获意外的成功发展，乃幸福长寿之吉名。【大吉昌】

吉凶指数：84（仅供参考）

2、梦见我没当成大学的班干部的宜忌

「宜」宜当机立断，宜申请休假，宜拍照。

「忌」忌吃花生米，忌修炼内功心法，忌念故人。

3、梦见我没当成大学的班干部的预兆

梦见我没当成大学的班干部，觉得自己失去太多的念头，让你产生报复的心理！无论多么追求完美，你座的你仍然是一个凡人。这种念头的出现，也会让你做出陷害别人的不道德行为。早一点在心理上战胜自己，就能早一天从这种疯狂中解脱！

梦见大学，象征对知识的向往，对智慧和精神生活的追求。

恋爱中的人梦见我没当成大学的班干部，说明经过多次考验，可望成婚。

梦见大学，表示你太过自信了，但都光说不练，许多好机会都溜走了。如果梦中是你回到母校，表示你有雄心壮志想要努力，但是方向却不对，所以无法成功。

本命年的人梦见我没当成大学的班干部，意味着宜守旧业，不宜大投资，慎防官司。

出行的人梦见我没当成大学的班干部，建议天气炎热少外出，于冬出行。

梦见我没当成大学的班干部，按周易五行分析，吉祥色彩是红色，桃花位在正南方向，财位在西南方向，幸运数字是8，开运食物是橙子。

上学的人梦见我没当成大学的班干部，意味着成绩不理想，难达愿望。

做生意的人梦见我没当成大学的班干部，代表经营顺利，突然的转变宜冷静应付，否则损失愈大。

怀孕的人梦见我没当成大学的班干部，预示生女。春占生男。

本命年的人梦见当兵没当成，闲来无事少外出为妙，平顺而过。

怀孕的人梦见没当上领导，预示生男，慎防流产。

梦见没当上官，按周易五行分析，幸运数字是8，桃花位在西北方向，财位在正东方向，吉祥色彩是橙色，开运食物是猕猴桃。

梦见当班干部，按周易五行分析，吉祥色彩是绿色，幸运数字是7，财位在正南方向，桃花位在东南方向，开运食物是花生。

做生意的人梦见当班干部，有财利，但是多劳累，改变经营方式为佳。

做生意的人梦见当兵没当成，未能专心在事业上发挥，应该专注关切。

梦见领导，意味着自己在平时的能力得不到发挥。

梦见班干部，按周易五行分析，幸运数字是3，桃花位在西南方向，财位在正西方向，吉祥色彩是红色，开运食物是鱼。

怀孕的人梦见班干部，预示生男。四月生女。

梦见梦儿当班干部，按周易五行分析，财位在正西方向，桃花位在西南方向，幸运数字是0，吉祥色彩是红色，开运食物是鱼。

【做梦在学校写作文】

1.“校园梦”为题目写一篇作文800字

梦是人睡眠时产生的影像，是一种潜意识的活动。就好比隐士，隐身于耀眼的舞台背后，每当夜深人静如魅作祟，飘忽不定。醒来后大多已零落不全，即便有，抹一把脸，摇一摇头，下床就抛到了爪哇国。

梦人人都做，不自觉亦不能控。日常生活中我们更多提及的梦，“我有一个梦”“我的中国梦”虽然都是一个梦字，却不是我们上述的做梦，而是梦想。岳飞《满江红》“三十功名尘与土，八千里路云和月”是精忠报国的誓言；李白《行路难》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是砥砺志向寄语；

杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是忧国忧民呐喊；由梦到梦想一个人的性情、境界乃至整体形象栩栩如生、活灵活现。

常常思考梦、幻想、梦想还有理想的同与不同，不切实际，根本不具备实现可能的就是幻想，有实现的可能的是梦想，目标高远的就是理想。梦是一个锥形，是一团若隐若现，离奇幻化的鬼魅，诱惑缠绵在意识深处，因而有“痴人说梦”。

比起梦，人们热衷的是梦想。梦是发生过的，梦想是期待发生的，梦和梦想存在一个时间差。梦是无意识纯思维活动，梦想则加入了主观意愿有设计的成份。做梦的过程是一种被动体验，梦想是主动参与、接受的过程。

人人都可以有梦想，不论草根贵族，也不分贵贱高低。农民工直接的梦想可能就是在城里找到一份工作，将孩子接到身边，按时拿到劳动所得，公务员的梦想也许是仕途顺利，领导待见，指日提升，商人的梦想则围绕着经营规模利润。梦想直接与生活挂勾，建构于生存的物质欲求之上，是一种看得见摸得着的生活梦想，因而化成一股动力，让人们在维系生计的过程中坚韧。

每一个人都是时代车轮搅动下的走珠，梦想趋重实利无可厚非。有间房，有收入，有健康，这是作为人有尊严地活着的最起码的物求，物质欲求可以通过奋斗接近，达到、实现，但物的富足不是说就可以替代一切，生命除了本能的需求外，还有更重要的一块领地—精神，“乘物以游心”方为梦想。从深层次来看，是生活的压力将梦想阻断在现实层面，梦想少了心灵的依托只能是折翼之梦，

身为一个几十年生活在学校的人，校园、教师、学生是学校永远不变的三元色。新的一年到来之际我也做着一个梦：日新月异的校园尽可能保留一些旧模样，新学生走进学校可以从尚存的风蚀锈斑中读出学校的成长史，老学生回到校园能够找到曾经的生活印迹，新的固然赏心悦目，但老的东西蕴藏着历史，寄托着情感，旧的建筑旧的物件也是一种文化的积淀。教师的根本是“传道授业解惑”，然后术业有专攻。读研读博，是为知识精进，为做学问，不是为教授职称，不是换取了一顶乌纱帽，便从此不问学问事。真正的学者专家“有所为有所不为”，在他们身上我们可以见识到知识分子的“风骨”。学生少一分浮躁，多一分踏实；少一点市侩，多一点纯真；少一些虚枉多一些努力。一句话：学校蒸蒸日上，人才辈出。

由此来看，我和绝大多数人一样，在自己的生活里寻找梦想，绝非在梦想里生活，有人说谈梦想是一种奢侈，的确生活将梦想逼进了一条幽深曲折的南方古巷，各式各样的摊铺，承载着各色人等的梦想，形制不一，个性色彩不同。

梦想依附外在关乎内心，是一种心灵的悠游。每过一段时光，回到堆积着逝去岁月的杂物房，盘点一下曾经的梦，你会发现梦想靠近心灵，是一道精神之光，慰养心灵。

红了樱桃，绿了芭蕉。静谧的夜里，月明星稀，沽饮酣眠，梦，御风而行。

2.“校园梦”为题目写一篇作文800字

梦是人睡眠时产生的影像，是一种潜意识的活动。

就好比隐士，隐身于耀眼的舞台背后，每当夜深人静如魅作祟，飘忽不定。醒来后大多已零落不全，即便有，抹一把脸，摇一摇头，下床就抛到了爪哇国。

梦人人都做，不自觉亦不能控。日常生活中我们更多提及的梦，“我有一个梦”“我的中国梦”虽然都是一个梦字，却不是我们上述的做梦，而是梦想。

岳飞《满江红》“三十功名尘与土，八千里路云和月”是精忠报国的誓言；李白《行路难》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是砥砺志向寄语；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是忧国忧民呐喊；由梦到梦想一个人的性情、境界乃至整体形象栩栩如生、活灵活现。常常思考梦、幻想、梦想还有理想的同与不同，不切实际，根本不具备实现可能的就是幻想，有实现的可能的是梦想，目标高远的就是理想。

梦是一个锥形，是一团若隐若现，离奇幻化的鬼魅，诱惑缠绵在意识深处，因而有“痴人说梦”。比起梦，人们热衷的是梦想。

梦是发生过的，梦想是期待发生的，梦和梦想存在一个时间差。梦是无意识纯思维活动，梦想则加入了主观意愿有设计的成份。

做梦的过程是一种被动体验，梦想是主动参与、接受的过程。人人都可以有梦想，不论草根贵族，也不分贵贱高低。

农民工直接的梦想可能就是在城里找到一份工作，将孩子接到身边，按时拿到劳动所得，公务员的梦想也许是仕途顺利，领导待见，指日提升，商人的梦想则围绕着经营规模利润。梦想直接与生活挂勾，建构于生存的物质欲求之上，是一种看得见摸得着的生活梦想，因而化成一股动力，让人们在维系生计的过程中坚韧。

每一个人都是时代车轮搅动下的走珠，梦想趋重实利无可厚非。有间房，有收入，有健康，这是作为人有尊严地活着的最起码的物求，物质欲求可以通过奋斗接近，达到、实现，但物的富足不是说就可以替代一切，生命除了本能的需求外，还有更重要的一块领地—精神，“乘物以游心”方为梦想。

从深层次来看，是生活的压力将梦想阻断在现实层面，梦想少了心灵的依托只能是折翼之梦，身为一个几十年生活在学校的人，校园、教师、学生是学校永远不变的三元色。新的一年到来之际我也做着一个梦：日新月异的校园尽可能保留一些旧模样，新学生走进学校可以从尚存的风蚀锈斑中读出学校的成长史，老学生回到校园能够找到曾经的生活印迹，新的固然赏心悦目，但老的东西蕴藏着历史，寄托着情感，旧的建筑旧的物件也是一种文化的积淀。

教师的根本是“传道授业解惑”，然后术业有专攻。读研读博，是为知识精进，为做学问，不是为教授职称，不是换取了一顶乌纱帽，便从此不问学问事。

真正的学者专家“有所为有所不为”，在他们身上我们可以见识到知识分子的“风骨”。学生少一分浮躁，多一分踏实；少一点市侩，多一点纯真；少一些虚枉多一些努力。

一句话：学校蒸蒸日上，人才辈出。由此来看，我和绝大多数人一样，在自己的生活里寻找梦想，绝非在梦想里生活，有人说谈梦想是一种奢侈，的确生活将梦想逼进了一条幽深曲折的南方古巷，各式各样的摊铺，承载着各色人等的梦想，形制不一，个性色彩不同。

梦想依附外在关乎内心，是一种心灵的悠游。每过一段时光，回到堆积着逝去岁月的杂物房，盘点一下曾经的梦，你会发现梦想靠近心灵，是一道精神之光，慰养心灵。

红了樱桃，绿了芭蕉。静谧的夜里，月明星稀，沽饮酣眠，梦，御风而行。

3.我的校园我的梦作文怎么写

我的校园，我的梦想

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已升入了六年级。成为了一个少年。在令人向往的童年生活中，我的大部分时间是在在学校中度过的，给我留下印象最深的地方就是学校。

在我上过的所有学校中，它们不管是豪华的、还是简陋的，是优秀的、还是良好的，都承载着我的梦想，那有绿油油的小草，香味扑鼻的野花，郁郁葱葱的树木，还有让同学们跑步的场地—操场，不管是任何一件小物件，都饱含着我对学校的美好回忆。

早晨，同学们背上书包，路过泥泞的小路走进校园，闻着芬芳的清香，精神抖擞的坐在教室读书，他们琅琅的读书声，使整个学校生机勃勃，同学们奋发图强的学习，为着自己的目标不断努力，不断进步，而老师也非常地卖力教我们学习，无私地奉献着，有一句话说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”这句话正是描绘了我们伟大的人民教师。他们的精神值得我们所有人学习。在此，我感谢所有帮助我的老师，向她们真诚地说：“老师，谢谢你们！

接着，说说我的理想吧！我的理想是要考上一好的中学。我要为这个目标而奋斗。加油！加油！再加油！

我的校园，我的梦想，就是在这个学校实现的，我要好好的努力，争取实现我的梦想！

4.校园我的梦作文600字

夜，静悄悄的。我躺在床上，看天上的明月朝我微笑。那似乎爷爷聪智的、含笑的眼睛。我似乎又看到爷爷在校园小路上蹒跚的身影，看到了他那摞永不变低的作业本。朦胧中，我看见爷爷从学校回来了……“爷爷——”一看到爷爷，早就眼巴巴等在门口的我扎煞着手扑到爷爷怀里。爷爷一手抱…

夜，静悄悄的。我躺在床上，看天上的明月朝我微笑。那似乎爷爷聪智的、含笑的眼睛。我似乎又看到爷爷在校园小路上蹒跚的身影，看到了他那摞永不变低的作业本。朦胧中，我看见爷爷从学校回来了……“爷爷——”一看到爷爷，早就眼巴巴等在门口的我扎煞着手扑到爷爷怀里。爷爷一手抱着作业本，一手牵着我的手回家。爷爷身上穿的，永远是那身褪了色的中山装，袖口上的两个补丁扎眼，那或许是爷爷夜深人静批作业，没白天没黑夜伏案备课留下的吧。次，我爷爷见老了，胡子白了，头发白了，脸上皱纹增多了。我仰脸看着，似乎明白奶奶整天数落他的良苦用心了。我忽然间感到害怕，爷爷哪一天会累死的！我哭了，泪水滴落下来，冰凉冰凉。我从梦中惊醒，爷爷不见了，天上的明月在静静地望着我。是的，爷爷半年前就去世了。有一天他上完课的时候，没等走出教室就倒下了，从此再没醒来。我的爷爷！爷爷，您一生坎坷，一辈子的心血都洒在校园里了，到头来却一贫如洗。，当别人谈到您的时候，我人们的眼睛里充满敬慕。今晚的月亮真好，爷爷。我决心在将来走您的那条路，不为名不为利，纵然一生清贫，也要辛勤育花。想着想着，我又了梦乡……我师范毕业了，回到了的家乡。啊，原来简陋的校园如今焕然一新：高大的楼房，美丽的花草，都沐浴着金黄的阳光。忽然，爷爷来到了我面前。还有那么多老师和学生劲儿鼓掌，在欢迎我呢。这时候小女孩儿跑，把一大束鲜花送到我手里。我心里真是又高兴又激动，简直不知说好。我被师生们热烈的掌声送到讲台前。我大声地说：“同学们，我从小的愿望当老师。如今我的梦想了现实……今后将生活在一起，请大家和我交朋友。”底下又是一片震耳欲聋的掌声。我心里是那么快乐，那么自豪，我的心被莫大的幸福激动着。我仿佛在教室讲课，下面是一双双渴求知识的眼睛。在一起做游戏，在一起唱歌。绿茵茵的草地上，我给讲故事；干干净净的讲桌上，不知是谁悄悄地放上了一杯热水……我仿佛看见爷爷的满意的笑容了，他笑得好温和，笑得胡子都一抖一抖地动。我也笑了，从梦幻般的世界中笑醒了。月光洒落在爷爷的遗像上，我，爷爷真的瞅着我笑了。

5.跪求关于“我的大学我的梦”作文800字左右

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春.带着对未来的憧憬，我们来到了中学，走进了着忙碌而又充实的高中生活，去追寻儿时的梦想.孩提时代，大学，于我而言，是个神圣而模糊的字眼.那时的自己，想的更多的是如何快点写完作业看动画片.大学，只觉是遥远的事.因为遥远，便敢肆意地想象.只当它是一个绮丽华彩的梦，可以随意装点，却从未想过，负起这个梦，需要怎样有力的肩膀.现在，站在高中的校园里，我长大了，大学这个梦已经真实的出现在我的世界里.我要为了这个梦想去努力，去拼搏，青春与梦是一个等量的交换.你已青春付出多少，就能够收获多少，我以全部的青春付出，我只要属于我的梦，现在便用青春种下我的梦.梦是我们高等智慧生物的专属，但我们不可以仅是做梦，要为梦付诸于行动，才能无悔于我们的青春，我将以青春为代价，以社会为跳板，向世界展示我的梦.青春与梦是一个等量的交换.你已青春付出多少，就能够收获多少，我以全部的青春付出，我只要属于我的梦，现在便用青春种下我的梦.梦给了我勇气和力量，我就要凭着它走下去梦给予我信念，为我在远处明一盏灯，虽不能为我指明捷径，却可给我希望.希望，就是奇迹的种子，它会生根，他会发芽，最终开出我人生中最绚丽的花朵结出最丰盛的果实.上高一了，再有的感觉便使紧张.在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力.稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态.我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩.走进高一，触摸到一种新的感觉.我虔诚的期待着，3年之后，从这种充实且紧促的新感觉中，会走出全新的自我……我也将向着我的大学梦奋力追逐，追逐，永不言弃。

6.我的大学梦作文

是否在每个人的心中都存在着一个大学梦？有这个梦，在我还很小很小的时候，对我来说，大学。

有一种特别的吸引力。我觉得大学是一个神圣又遥远的殿堂。

我什么时候才可以跨入？很远很远。到了高三我才惊觉大学离我越来越近了，我必须付出我的努力去追求我的梦想了每当亲戚朋友来访都会问我：“你长大了想考什么学校啊？”每次我都不回答，但是每次有人问我时，我对大学的向往更深，“清华”“北大”对我的吸引力就越深。

于是我就梦想着，有一天我可以考上“清华”“北大”。更近一步了吗？随着时间的流逝，我慢慢地长大了，我也明白了什么是大学，更明白了“清华”“北大”所代表的意义。

但是我不想放弃我的梦想，我想我可以用我的努力来实现我的梦想，我想我有这样的能力。于是，在小学时期，我一直努力学习，拼命的学习。

不出我所料，我果然能得到很好的成绩而升入初中。我想，也许，我离梦想更近了一步，或许我可以圆我的大学梦。

现实和梦想的碰撞升入初中，我还是如同小学一般，为了我的大学梦而努力。然而事实是残酷的，就犹如一个晴天霹雳，在一次考试中，我考了个不及格。

对我来说这是一个不小的打击，这也是现实和梦想的第一次碰撞，但是我不愿放弃，我想只要我更加的努力，一定可以考上我心目中的大学。现实不会因为某人的意志而逆转。

有了第一次的失败，就会有第二次，第三次……我开始感到恐惧，我害怕我考不上清华大学或北京大学，我开始注重成绩，所有的能提高成绩的方法都用上了，但是似乎没有多少用处，我还是会失败。我开始感到了迷惘，我开始怀疑这个梦想能否实现，我开始犹豫放弃。

但同时我又感到不甘心，我想到了小学的六年，我想到了我考得好的时候。我咬咬牙，决定继续努力拼搏，为了我的梦想，为了能够实现我的大学梦。

梦想的权利于是在现实和梦想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，听着老师问的犹如天书的讲课内容，看着同学从容不迫地回答问题的神情，我感觉到愈来愈迷惘，我甚至会想我是否永远也考不上了“清华”“北大”。

在迷惘的同时，我感到了与迷惘同样增大的不甘。我开始徘徊在坚持和放弃之间，我就象同时被两股力量拉住，夹在中间的绳子。

在我犹豫不决的时候，我忽然发现有个以前考的比我还差的同学梦想着考上“清华”，还为此而努力。我觉得很奇怪，问他：“你梦想是‘清华’？你成绩这么差怎么考得上清华？”他很奇怪，反问：“你怎么知道我考不上‘清华’？虽然不是努力了一定可以成功，但连试都不试试，你怎么知道结果？”我听了他的一番话，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。

是啊，努力了不一定会有结果，但是连试都不试一试，甚至连梦想都没有，怎么可能会实现呢？连梦想都不敢有的人是不会成功的。我暗暗下定了决心，无论在未来的高中生活中有什么困难在等着我，我不会再迷惘，也不会再徘徊，我要为了实现我的大学梦而努力奋斗。

因为无论是谁，身处何方，都有着梦想的权力。

7.中国梦校园梦作文

世界上最美妙的东西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空？不，都不是，是梦想。

梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔；它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜；它是每个人心中最崇高的净土。要说我的理想，还是从我的校园梦说起吧。

东胜里还有几个小学是没有操场的呢？东胜里还有几个小学是破破烂烂的呢？东胜里还有几个小学是没图书馆的呢？我想只有我们的第五小学了吧。我们的第五小学是一座古老的小学，它不像其他学校那样的美丽壮观，也不像其他学校那样的空阔，而是古老，狭窄。

同学们每天都要跑操而学校的地是凹凸不平的，很容易摔跤。学校的墙是黄色的，空气也是那样的难闻。

还有学校的栏杆，都已经歪了，仿佛一靠就会掉下去。这可不是我们想要的校园，我心目中的校园是这样的：空地上种上了草，成为了一个大草坪，地也不是用砖块铺成的了，而是用塑料做的，这样就算摔倒了也不会磕破。

下课了，同学们来到操场尽情地玩耍，有的同学踢足球，有的同学在跑操。有的同学在扔沙包，大家脸上都洋溢着快乐的笑容。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃又敲响了，同学们飞奔回教室，教室里时不时传出朗朗的读书声。有的班上语文课，有的班上数学课。

同学们都专心致志的听着老师的教导，老师也认认真真的传授给同学宝贵的知识。

新的学校里还有一座图书馆，一下课我们就飞奔在图书馆阅读书籍，图书馆里十分安静，每本书都有自己的“家”。每个人都应该有理想，有的人想当科学家，有的人想当军事家，有的人想当数学家。

.而我的理想一定是最另类的，我的理想就是当一名慈善家。

有的人肯定会说：“当慈善家有什么好的呀。自己赚不了钱，反而把自己的钱捐出去，这样不就亏本了吗？”是的，慈善家是赚不了钱，但是，我想对大家说：“虽然慈善家赚不了钱，但是他可以让跟多的贫困家庭过上更加幸福的生活。

如果我长大成为了慈善家，我要给一些贫困山区捐钱。当然这是离不开校园的，我一定要努力学习，让更多的人过上幸福的生活，这就是我的理想。

我真心期盼我的理想能在我梦想的校园中起航。如果每个人的理想都能实现，中国梦就在咫尺。

梦想是位绝代佳人，她拥有幽深的眼眸，让我们看到了未来的希望；她拥有甜美的声音，告诉我们如何走好自己的路；她拥有纤巧的双手，给予我们无私的帮助；她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身旁。请你也寻到一位属于你的佳人，将她拥在怀中，在月色下回忆她的美妙，承诺对她的付出，在她的指引下走向成功。

而我的校园之梦何时能实现呢？。

8.我的中学梦作文

我的中学梦

每个人都有梦想，我当然也不例外。梦想伴随我度过了童年，度过了六年的小学生活。小学时，我最大的梦想便是进入一所重点中学。现在这个梦想已经在我不懈的努力下实现了——我考入了十一学校。迈入十一学校的大门，一个个新的梦想便在我脑海中浮现。

俗话说：“身体是革命的本钱。”我从小就老是生病，不爱运动。第一次参观十一学校，就看到了那个比小学大很多的操场，操场三面环绕着看台。看到这设备齐全的操场，我暗暗下决心：我一定要利用好这个操场，加强自己的体育锻炼，为我以后艰巨的学习任务打下坚实的基础。

看到十一学校占地九千平方米的科技实验大楼设有网络实验室、微生物实验室、模型实验室以及深受我们喜爱的生物克隆DNA实验室，以及占地六千七百平方米的图书馆里面的近二十万册藏书，从小本来就对科普知识和阅读书籍有着浓厚的兴趣的我，下定决心，一定要将我对科普、阅读的兴趣，在这如此优雅的环境中“发扬光大”。

我最大的梦想是考入十一国际部，走出国门，开拓视野，增长见识。我还要学习国外先进的科学技术，将来回来报效祖国！

新的梦想，新的开始，我将在十一学校实现我的梦想。

9.我的校园我的梦作文

生活本来就是一场梦.这梦是五彩缤纷的，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄，这梦又是多种多样的，有时候"一场游戏可以十场梦"

曾听过张雨生那首好听歌："我的未来不是梦，认真地对待每一分钟。"听着这首歌，总会给人一种模糊梦的感觉.

梦很怪，有时候有些事在白天发生过，在晚上又可以在梦中出现.甚至在白天没做完的事，在睡梦中可以继续演绎着.

一上小学，我就梦想着把字练好，把基础打好.在这个小小梦想的驱使下，我变得很勤奋，很有耐心，整个小学生活也演绎得非常出色！我想，朝着梦想走，肯定没错.梦虽小，却做得快乐，做得美丽！

上到了初中，依旧编织着梦：做一名优秀的班干部，在年级上保持前五名。我过着快乐无忧的日子，编织着快乐无比的梦，在我的努力下，越来越多的梦变成了现实，已不再是个梦了.然而，上到初三，本已编织得牢固的梦突然有些松散，有些摇摆不定，最终，考上重点的梦想被击破了，很痛，也很无奈，很伤心，很无助！

在失落之后，很潇洒的抹掉了眼泪，在一所普通高中依旧寻找着那未完的梦，希望把不完美的梦织得更圆更美一些.曾有一段时间，我持续努力着创造梦，然而，随着越来越多的梦被无情地击碎后，伤心劳累的自己感觉再也难以支撑那许多小小的梦了.

如今，梦仿佛是奢求品，偶尔老师表扬了自己，才会有小小的梦在心头掠过，信心对一个渴望梦多的人来说的确很重要.

"我的未来不是梦。"说的很顺畅，唱得很轻快，可是，要预知未来却只能用梦来测定.梦有时候可以轻而易举变为真实，而更多的时候却要经历无数次的编织才可能成为现实.

梦，一个很惬意的名词.在梦与现实的边缘，更实在的是现实.然而同样精彩的梦也是一种享受，一种生活.

生活如梦，梦系生活！

人生，应该拥有绝临峰顶的梦想，但更应该懂得不是每个人都有攀登峰顶的能力，最重要的不是能否到达峰顶，而是是否尽到了最大的努力__抵达心灵中的目标，更是一种成功！

10.写一篇关于作梦梦到去上学的作文500字

我的的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。

在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。

那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。

接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。

下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！

我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！”

这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔--多棒的梦啊！

但愿我的美梦能成为现实吧！

点黏合起来，透明的水晶钢琴在我心底奏出最柔软的乐曲。

在一刹那，我顿觉悟到了些什么。

既然是虚幻的梦，那就放手一搏吧。

因为再美好的梦，是虚无缥缈的，那和海市蜃楼没什么两样。

我看着自己好看的一双手，觉得不能荒废了，我就把我与钢琴的故事写了下来——便是这篇。

啊，文章快接近尾声了。

我想说，我开始喜欢上写作了，写作真好，能把自己的感受如实记录下来，分享给别人。

于是，我便梦想着当一名作家。

这次，我一定要努力。

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