我还看见了

【我看到了以后作文怎么写作文】

1.《我看见了》600字作文怎么写

低下头，我看见了美丽

几米的《希望井》中有这样一段话：“掉落深井，我大声呼喊，等待救援……天黑了，黯然低头，才发

现水面满是闪烁的星光.我在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜.”

几米用诗意盎然的语言写出了耐人寻味的哲理，给我们以启迪.

人生不会风平浪静，生活不会一帆风顺.任何时候都有可能出现困境，这时候，你应该学会低下头看一

看.

当事业陷入低潮时，没有了指点江山的豪迈，没有了一呼百应的威风.何必无措？低下头，你可以看见

亲情的温暖.当这份温暖支持你走出困境时，低下头，你又将会看见自己收获了乐观的性格和坚韧的品质.

谁能说，这不是一份美丽？

当学业出现困难时，何必惊慌？低下头，你看见师长的耐心指导、友人的殷切鼓励.当学业进步时，你

又将收获一份努力后丰收的喜悦.又有谁能说，这不是一份美丽？

民间有句非常贴切的谚语：“低头的稻穗，昂头的稗子.”越成熟，越饱满的稻穗，头垂得越低.只有

那些果实空空如也的稗子，才会显得招摇，始终把头抬得老高.老子说，当坚硬的牙齿脱落时，柔软的舌头

还在.柔弱胜过坚硬，无为胜过有为.我们学会在适当的时候，保持适当的低姿态，绝不是懦弱和畏缩，而

是一种聪明的处世之道，是人生的大智慧、大境界.

“水往低处流”是智慧之“水”往“低处”流，“人往高处走”是汲饱了智慧之“水”的人才走向的境

界.如果把我们的人生比作爬山，有的人在山脚刚刚起步，有的正向山腰跋涉，有的已信步顶峰，但此时，

不管你处在什么位置，请你记住：在浩瀚的社会里，你只是一个小分子，无论处境如何，都要在人生舞台上

唱低调，在生活中保持低姿态，把自己看低些，把别人看重些，把奋斗的目标看高些.即使“会当凌绝

顶”，也要记住低头.因为，在你所经历的漫长人生旅途中，总难免有碰头的时候.

掉落深井，低下头，就能看见美丽的星光.

在人生路上、在困境面前，换个角度，用新的视线捕捉

一份美丽的惊喜就会照亮你我的心、照亮你我前进的路！

我看见了。

2.看到语文成绩后作文怎么写300字作文

光阴似箭，日月如梭。

转眼间，半个学期已经过去了。半个学期以来，在老师的精心指导、教育下，我在各个方面都有所进步。

比如作文进步了。去年上、下学期，我参加作文比赛，可是，每次都是“竹篮打水——一场空”什么名次也没有获得。

虽然老师、父母一再跟我说：“重在参与”，但我还是有点失落。今年，老师让我去参加作文现场赛。

我还获得了三等奖，我高兴极了，不仅获得了名次，更重要是为班级争了光。我以前的作文本里，根本就看不到一个“优”，今年，我作文得了好几次“优”。

我发现我的作文，有所进步了，对作文课更感兴趣了。我的数学成绩也有所进步了。

去年，我虽然每个单元都考九十几分，但从没有拿过一百分，今年，我拿了两次一百分。成绩进步是因为老师的细心指导和每次考试前我都认真复习的成果吧！虽然，有进步的地方，但我也有缺点、不足。

我发现我的语文成绩退步了，也许是因为上课不够认真听吧？考了两次八十几分，那是我从来没有考过的语文成绩，也是考得最差的语文成绩，数学成绩也有一次，考得很不理想，这全都是不认真造成的后果。今后，我一定要多看课外书，多做题，把语文成绩提上去，并认真写好作文。

3.看到语文成绩后作文怎么写300字作文

光阴似箭，日月如梭。

转眼间，半个学期已经过去了。半个学期以来，在老师的精心指导、教育下，我在各个方面都有所进步。

比如作文进步了。去年上、下学期，我参加作文比赛，可是，每次都是“竹篮打水——一场空”什么名次也没有获得。

虽然老师、父母一再跟我说：“重在参与”，但我还是有点失落。今年，老师让我去参加作文现场赛。

我还获得了三等奖，我高兴极了，不仅获得了名次，更重要是为班级争了光。我以前的作文本里，根本就看不到一个“优”，今年，我作文得了好几次“优”。

我发现我的作文，有所进步了，对作文课更感兴趣了。我的数学成绩也有所进步了。

去年，我虽然每个单元都考九十几分，但从没有拿过一百分，今年，我拿了两次一百分。成绩进步是因为老师的细心指导和每次考试前我都认真复习的成果吧！虽然，有进步的地方，但我也有缺点、不足。

我发现我的语文成绩退步了，也许是因为上课不够认真听吧？考了两次八十几分，那是我从来没有考过的语文成绩，也是考得最差的语文成绩，数学成绩也有一次，考得很不理想，这全都是不认真造成的后果。今后，我一定要多看课外书，多做题，把语文成绩提上去，并认真写好作文。

4.《看到成绩后的感想》的作文怎么写

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。

1.考试的启示

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。

考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。

但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。

“不，还好，不大。

我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！

就这样，我后悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

5.看完作文后感悟怎么写

看你感悟的什么作文呀把你的读后感写下

第十一、感悟（附一）

面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到人的朝气蓬勃与旺盛的生命力；当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，应该珍惜时光发奋进取……

在参与社会交往的历程中，因睹物、见景、思人、历事……总会引起我们内在思想情绪的变化，拨动我们情感的琴弦，因而有所感触，有所领悟。怎样的感触和领悟在化为文字后能引起他人共鸣呢？唯有靠深刻独特取胜。

一、因景而感

“一切景语皆情语。”在写作中，我们可以把自己的主观情感和思想意志融入到景物之中去，使山水有情，草木含意。我们在观花时怀人，赏月时思乡，看海时可以感受博大，观云时可以感受飘逸，一切皆由景而感。

有时，景也昭示着一种自然哲理。这时写感，要对景进行联想和想象，赋予具体的景象以抽象的哲理。我们看到黎明，感悟它冲破黑暗的力量，看到朝阳，我们同样感悟它孕育希望的艰难。

二、因物而感

文学作品中的物，或牵系着一个故事，或寄托着一段感情，或隐含着一个道理。在记物的时候，可借物言情，也可托物喻意，还可咏物明理。如一块橡皮记录着一段友谊，一声问候承载着一份亲情，一束玫瑰诠释着一种爱意。

因物而感是一种“言在此而意在彼”的构思写作模式，作者描述事物的目的，不是为了表现这个事物，而是为了引出一段感情，一种哲理。所以要在写物之前，赋物以意；在写物之时，为感蓄势；在写物之后，自然出感。如写莲花，其实是为了赞美高洁；写翠竹，其实是为了颂扬虚心；写黄牛，其实是为了昭示勤劳；写蜜蜂，其实是为了讴歌奉献。

三、因人而感

即从人的外貌、语言、行为、性格中寻找感点。可以边叙边感，在描写中点缀自己的感受、感想。也可以叙后出感，在写人之后，详写感点，借势出理。我们可以因自己的衣食父母而感，感悟父爱的深沉母爱的伟大。我们可以因祖国的英雄儿女而感，感悟先烈的英勇后生的可畏。

四、因事而感

在记事之后，或就事论事抒发感想，或由事入理阐发感悟，是让作文具有一种哲思之美的重要手段。尝试爬山，可以感悟征服困难的滋味；体验垂钓，可以感悟宁静淡泊的境界。在由事写感的时候，要对事件进行由表及里的分析、挖掘，由一事提炼出一理，并且用精辟的语言予以点示。

五、因文而感

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。除了“读后感”外，你在看完一部电影、电视片或参观完某一展览后还可以写写“观后感”。在写这一类感悟文章时，你要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈、文章散乱、漫无中心等弊病。

附一、感悟耐人寻味

一个人生活在家庭、学校和社会中，不可能总是一帆风顺的。有笑容，也会有泪水；有欢乐，也会有悲伤。正所谓“不经历风雨，怎么见彩虹”。把我们生活中的那些苦辣酸甜写进作文里，情节自然就有了波澜。

一、感悟要有信度——真实

真实的感悟才能让人产生共鸣，一旦有矫揉造作地痕迹，就收不到感人的效果。真情实感才能打动人心，要做到为情造文，而不是为文造情。

二、感悟要有坡度——自然

感悟不是对人或事物一见即发，而是有一个过程，必须存在关联、过渡、蓄势、铺垫，否则会使人感到突兀，不易理解，更不会接受。

三、感悟要有深度——深刻

首先要对所描述的材料进行分析，找出可以生发开去的点，然后对材料进行提炼，抓住事物的本质特征，展开想象和联想，由此及彼地挖掘事物本身所包含的意蕴。

四、感悟要有浓度——感人

文章不是无情物，一篇好文章，往往渗透着作者真挚而浓厚的感情。感情浓郁的感悟就会在读者的心头打下深深的烙印，感情浅淡的感悟就会像过眼云烟不留任何痕迹。

感悟无处不在！只有通过感悟，我们才能发现世界的奇妙，生活的精彩！只有通过感悟，我们才能发现世界是多么令人神往，生活是多么美丽

6.我看到了什么的作文四年级作文

我看到了阳光

雨后的城市，街道上流淌着稀稀落落的雨水，云雾淡淡散开，一丝微弱的斜阳倾泻下来，在窗台上影映成一个小小的光晕……

母亲已经站在我身后很久了，这些天来心中积压的委屈固执地拉着我，仿佛在告诉我不要回头。我不知道这究竟是生气还是失望，如同我不明白为何母亲的承诺总是在未实现前便轰然倒塌。她总是答应我会好好陪我，用工作、出差以外的所有时间来陪伴我成长，可一次又一次的希望总是落空。满心欢喜地等她回家，她却突然来电话说不回来吃饭了；兴高采烈地买好票要一起看演出，又被告知晚上要开会不能来了……忘了菜是什么时候变凉的，忘了演出结束时人群是何时散去的，只记得那时的阳光很刺眼。阳光？于我而言，只能带来光明而不能带来温暖！

今天，她又一次失约。答应会来车站送我，可是，所有的人都走了，我还是没有等到。所以，我不再等她，自己打理好行囊，一个人走。买好车票，走上车，找到自己的位置坐下。车马上就要开了，忍不住再次望了一眼检票口，一个熟悉的身影闻人我的视线。她就那么定定地站在那里，看着我，眼里有种我熟悉的神情，我的心忽然软了下来。车子开动了，母亲突然折身向出口跑去，她永远那么忙，我想。可就在出车站的那个路口，我一次看到了她匆匆赶来的身影，路口车流如织，尘土飞扬，她是为了再看我一眼吗，那个只是一闪而过的我？她坚定的目光深如潭水，却照出了阳光下我的样子……顷刻间，泪水在脸上肆无忌惮地奔流。也许，她始终是在乎我的，即便不回家吃饭也会叮嘱我记得热菜，即便不能如约也会提醒我回家一定要小心，我的每一次进步都会像通过放大镜一样进入她的视线，一点点微小的成绩便能熨平她眼角的皱纹……而她的爱却如一件棉袄，我只会在冬风来袭时想起，沐浴春风时总是将她忘却。

云破日出，母亲的目光就是那道光束，在给予我血脉骨骼的同时，也将那阳光般的温暖深深根植其中，只是我忘了去体会。

雨过天晴，天边挂着温情的太阳，阳光洒在我的睫毛上，凝结出美丽的色彩。车子已经开出很远，但母亲的目光却永远地落在我的记忆中，生命中。我屏息凝神，仔细感受这暖暖的阳光，阳光荡涤出芬芳的味道。

我知道，那是母亲的味道，在母亲的眼睛里，我看到了阳光！

雨后的城市，街道上流淌着稀稀落落的雨水，云雾淡淡散开，一丝微弱的斜阳倾泻下来，在窗台上影映成一个小小的光晕……

母亲已经站在我身后很久了，这些天来心中积压的委屈固执地拉着我，仿佛在告诉我不要回头。我不知道这究竟是生气还是失望，如同我不明白为何母亲的承诺总是在未实现前便轰然倒塌。她总是答应我会好好陪我，用工作、出差以外的所有时间来陪伴我成长，可一次又一次的希望总是落空。满心欢喜地等她回家，她却突然来电话说不回来吃饭了；兴高采烈地买好票要一起看演出，又被告知晚上要开会不能来了……忘了菜是什么时候变凉的，忘了演出结束时人群是何时散去的，只记得那时的阳光很刺眼。阳光？于我而言，只能带来光明而不能带来温暖！

今天，她又一次失约。答应会来车站送我，可是，所有的人都走了，我还是没有等到。所以，我不再等她，自己打理好行囊，一个人走。买好车票，走上车，找到自己的位置坐下。车马上就要开了，忍不住再次望了一眼检票口，一个熟悉的身影闻人我的视线。她就那么定定地站在那里，看着我，眼里有种我熟悉的神情，我的心忽然软了下来。车子开动了，母亲突然折身向出口跑去，她永远那么忙，我想。可就在出车站的那个路口，我一次看到了她匆匆赶来的身影，路口车流如织，尘土飞扬，她是为了再看我一眼吗，那个只是一闪而过的我？她坚定的目光深如潭水，却照出了阳光下我的样子……顷刻间，泪水在脸上肆无忌惮地奔流。也许，她始终是在乎我的，即便不回家吃饭也会叮嘱我记得热菜，即便不能如约也会提醒我回家一定要小心，我的每一次进步都会像通过放大镜一样进入她的视线，一点点微小的成绩便能熨平她眼角的皱纹……而她的爱却如一件棉袄，我只会在冬风来袭时想起，沐浴春风时总是将她忘却。

云破日出，母亲的目光就是那道光束，在给予我血脉骨骼的同时，也将那阳光般的温暖深深根植其中，只是我忘了去体会。

雨过天晴，天边挂着温情的太阳，阳光洒在我的睫毛上，凝结出美丽的色彩。车子已经开出很远，但母亲的目光却永远地落在我的记忆中，生命中。我屏息凝神，仔细感受这暖暖的阳光，阳光荡涤出芬芳的味道。

我知道，那是母亲的味道，在母亲的眼睛里，我看到了阳光！

7.我看到了什么作文400字

我看到了美丽

我漫无目的，将信将疑的走着。忽然，我听到了一阵清脆的鸟鸣声，两只黄鹂鸟在树上高歌。翠绿的树叶丛中两点嫩黄。这是美丽吧！我不确定的想。看，两只蝴蝶围着一朵牡丹花翩翩起舞，忽停忽飞，翅膀忽扇忽合，这也是美丽吧！我想。再走啊走，到了一个画展厅，这幅画真漂亮，冬天里银白的一篇，温和的阳光，宁静的气氛也能感觉的到，这应该就是美丽，我想。走出大厅，看到一群小孩子快乐的玩耍，笑声如银铃般感染每个人，路过的人脸上都带着笑容，这也是一种美丽。我确信的想。看，那一对母女多么幸福，母亲被女儿挽着胳膊，母女俩说说笑笑，快快乐乐的在马路边散步，不知在谈论着什么。这就是美丽的场面吧！我想。你看那个小男孩吃着冰糖葫芦，那满足的表情让人也眼馋，那一声“真好吃·”也说的我口水直流。这满足的感觉也是一种美的享受吧！艳阳高照，天气热了，路上的行人也少了，在我还在寻找美丽时，一位挥着扫帚扫大街的阿姨映如我的眼帘，额上汗珠滚滚，但她还在劳作着。她一定是个美丽的人！我坚定的想。夜幕降临了，我满载着发现的美丽，踏上了回家的路，星星闪烁着降落在了马路两旁，为马路两旁的店铺装上了亮光，我欣赏着这种美丽，回忆着被发现的美丽。现在我就生活在一个美丽的世界里，到处都有美丽，只需要发现，一切都很美丽……

我看到了美丽！美丽无处不在。

8.作文《我看到了》

游石花山公园

去年的一个暑假，我和同学们去了石花山公园游玩，至今仍难以忘怀。

我们刚一到石花山公园门口，就眼前一亮：门口有三堵大墙，一堵墙居中，两堵墙“守”在一旁，上面分别刻着五个金光闪闪的大字“石花山公园”。旁边的就这么美了，那居中的呢？我们不约而同、迫不及待地把目光聚集到了中间。哇！中间的墙上方是由一对貌似海马的雕像，口中吐出两股清澈的山泉。之后又由中间栩栩如生的孔雀头喷出一股股清泉，其他公园的大门与石花山公园的大门相比，简直就是小巫见大巫了呢！走上两侧的台阶，倾听着这淙淙的流水声，仿佛置身于一个乐池中。

随后，我们来到了一号休息亭。在这里，我们津津有味地看着那在鸽房里活泼乱跳、可爱天真的鸽子，十分高兴。

接着，我们依依不舍地离开了鸽房，来到了山腰间。突然，一块刻着“鼠”的红色大字跃入了我们的眼帘。再往上看，啊！是一只聪明机智的小老鼠的雕像。再登上几级石阶，就会有一个生肖雕像。可是事情并非如此简单，因为龙的雕像一直没有看见呢。突然，左边出现了一条山路，一旁的石壁上写着“双龙戏珠”四个大字。“龙会不会躲在这山路的后面呢？”一个同学想入非非。我们立刻派了几个同学和他去“侦察”。于是，几个同学和他一起往山路走去，之所谓“深一脚，浅一脚”。果真不出他所料，两条“龙”就在山路后面顶着一颗球玩。瞧，它们那神情是多么专注啊，就如同小孩子在一起嬉戏、追逐。再加上这么多游客，简直就是戏台上着火——热闹。

不知不觉中，我们登上了山顶，呼吸着新鲜的空气。站在“了望台”向远眺望，水天一色，总有一种“离天三尺高”的感觉。往下俯视，人成了一只只忙碌的小蚂蚁，而汽车也成了五颜六色的甲虫，正在道路上“缓缓爬行”。再回首望望我们走过的山路，绿树葱茏，掩映着山道；从远处看，宛如一条绿色隧道一样；细细一看，又好似一条绿色的巨龙。

最迷人的还要属“姜太公钓鱼”呢。那发须皆白的姜太公悠闲地坐在石头上，昂首挺胸，一副神态自若的样子。湖里波光粼粼，水平如镜，几条小鱼儿在水里欢快地游动着。原来这就是当时的迷人仙境啊！再看看姜太公的鱼杆：鱼钩上没有饵料，垂直向下，而且还离水三尺！从这里便引出了“姜太公钓鱼——愿者上钩”的由来。而姜太公真的是在钓鱼吗？

说起石花山，那就不能不说花儿了。在石花山上，随处可见经嫁接等技术所培育出来的三角梅，它开的花红白相间，十分引人注目，这也多亏了科技人员啊！如果你想看见那一大片美丽、绚丽多姿的玫瑰花的话，来石花山，算你找对了。这山顶的玫瑰园让人赞叹不绝：这儿有含苞欲放的、早早就开放的、刚开了几瓣的……这些玫瑰花五颜六色，但最独特的还是那黄里透红，红里透白，白里透黄的品种。鲜艳的玫瑰花像是把土地这块暗淡无色、“棕”不溜秋的丝绸转眼间装饰成了一条五彩缤纷、美不胜收的绸缎。

啊！石花山公园，你是多么的美丽啊！

9.我长大以后的作文怎么写

人们常用蜡烛来形容教师，点燃自己，照亮黑暗。教师是光荣的，因为他们能培育出祖国的花朵。对，我长大以后一定要当一名教师。

时光转眼到了2020年，我已成为一名光荣的人民教师。今天是上任的第一天，我庄重地走进教室，面对着台下几十张甜甜的笑脸，我丝毫也不怕，大方地把手放在讲台上：“同学们好，我是刚从师范大学毕业的，是你们的叶老师。今后大家有什么问题尽管提出来，我会帮助你们解决的。”接着，我让同学们挨个做自我介绍，再和同学们亲切交谈。很快，我认识了“书迷”、“微机高手”、“三好学生”……当然，调皮捣蛋的“小淘气”和娇里娇气的“小泪包”也不例外。嘻嘻，这样大家才能相互了解.

从那以后，我和同学们像一家人一样生活在一起。上课时，我不会显得很严肃，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。下课时，我会与同学们一起游戏，一起谈心，像个大姐姐一样。当然，我不会布置给他们一大堆作业，压得他们喘不过起气来。我布置的作业量不多，但要求作业的质量要高，这样同学们就可以劳逸结合，更喜欢学习了。

哈哈，我已经陷入遐想之中了。我立志，在我长大以后一定要当一名教师，当一支蜡烛，燃烧自己，照亮黑暗，直到蜡烛燃尽

10.我看到了什么作文

我看到了

在熙熙攘攘的人群中有两个身影出现在马路旁，一高一矮，大手牵着小手。突然，嘈杂声中，一个稚气的声音在我的耳边响起“姐姐，为什么这块地砖和那块地砖是不同的？”目光随着小手的指向找到了问题的源头。“瞧瞧，它们有什么区别吗？”“呃，这些是黄色的，表面的凹凸起伏大，很容易感觉出来。另外一些则是红色，虽然上面也有花纹，但似乎也只是作装饰。姐姐，这些区别是不是有另一个用处啊？”聪明的她不但说出了它们的差异，而且也提出了一个关键的问题，看来她的确有认真想过。“是啊，用黄色地砖铺的是盲人道，专为盲人准备的。那些凹凸不平是为了方便盲人们。看来这社会的发展真是突飞猛进啊，都在考虑为残疾人服务了！”我为妹妹解释着，自己也不禁感叹起来！“姐姐，你说盲人们这样方便，那我也来扮演盲人！”还没等我应答她便将那硕大的双眼闭起了起来。她先是走在红色地砖上，速度放慢了许多，伸出双手，不停摸索着前方。“偏了，再往右一点。”我看了看已失去方向的妹妹，不禁喊了起来。“姐姐，你说我学得像吗？”妹妹把速度放得更慢了，但在这的同时又向我提起问来，“像，很像，特别是没有方向感的时候。”我本是想开开玩笑，活跃一下气氛，可听了自己说的话，心中也不禁抽搐：没有方向感，盲人们怎么走路啊，那有多艰难啊！坚强，这个字眼最适合他们，最适合那些盲人们！“姐姐，现在我在另几块上走。”“好，你试试吧。”妹妹继续闭着双眼，可速度却比刚才快了。“姐姐，我不会偏方向了，脚下凹凸不平的地砖会给我指引方向！”看着她那灿烂的笑容，听着她那开心的话语，我心中一阵甜，我替盲人们感到高兴。就在这时，我的耳边飘过一阵巨响声，定睛一看，妹妹已坐在地上。我三步并两步跑过去，一边帮妹妹擦眼泪，一边询问情况。原来闭着眼的妹妹不小心撞上了停在盲人道上的三轮车。什么？停在盲人道上？我心中一震。目光沿着这条盲人道向远处望去，三三两两的车都停在这上面，刚才的甜蜜似乎一下子窜入云霄，再也感觉不到。看着妹妹那哭泣的脸，我的心似乎也在哭泣，为盲人哭泣，为社会中的所有人哭泣！盲人道，为盲人准备的道路。我看不到，看不到这条道路有一为盲人朋友，我看不到，看不到哪位好心人帮盲人搬除盲人道上另外的东西，我看不到，看不到……泪水模糊了眼睛，我什么也看不到！等我擦干泪水后，请让我看到，看到一条干干净净的盲人道，请让我看到，看到在盲人道上盲人灿烂的笑容，请让我看到，看到这个社会真正地和谐，强大起来！我拼命地擦拭着泪水，想要看到我希望看到的那一幕。我努力着，努力着，我相信明天不会再遥远！

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