被外国人画下了

【外国人是怎么学画画的】

外国人学画画和中国人学画画还是有一定的区别的。首先，就拿美国的孩子来说吧，他们的绘画本领，和他们从小所受的教育有直接的关系。美国孩子上幼儿园时，不学任何外语，不应付加减乘除的题海战术，不背乘法口诀，不考英语单词。幼儿园里的美国孩子，主要任务是玩儿。玩儿什么呢？在纸上随意涂抹，是美国幼儿园孩子很爱玩儿的一个游戏。?

即使是画画，美国孩子也是随心所欲地玩儿。比如小孩子，主要给黑白画涂颜色。这种“着色”游戏，可以训练孩子对色彩的感觉。大一点儿的孩子，可以自由创作。

所谓的自由创作，就是自己的画自己做主。很少有美国老师会让全班的孩子画同一幅画，也很少会有这样的情况-----谁画的最像，谁模仿的最好，谁就能得高分。在美术教育方面，中美之差异，由此可见。美国孩子上小学以后，学校里会有各种各样的艺术训练。

除了平时上课，每年暑假，学校总会布置一个暑期作业叫AllAboutMe(关于我自己).这是一个自我介绍的美术题目，孩子们要在一张大展示版(Poster)上，写出自己的小生平(生日，体重，身高等个人信息)，附上相应的照片，然后在边角区域，要用自己的手工画作装饰起来。

这种训练，即使在学年当中，也会经常出现。比如，我家小宝的历史课老师，给孩子们布置的课题(project)是，他让孩子们自己设计一个国家名字，画出这个国家的国旗，再写出国歌。凭空让一个不存在的国家诞生在孩子们的手中，美国老师能想得出，中国老师会鼓励孩子这样做吗？我们中国孩子是怎么学历史的？

总说中国孩子缺乏创造力和想象力，很遗憾的说，中国学校的教学方法，实在是需要改进改进。老师照本宣科，学生死记硬背，孩子怎么会有创造力？正是在应付如上所述的作业时，美国孩子们时时都需要展示和磨练绘画技艺。即使做美国学校的科研题目(SCIENCEPROJECT)，也离不开画画。

何为天赋？我觉得，能让孩子充满激情和强大兴趣的某种技艺，就是她的天赋所在。有的孩子迷恋画画，有的孩子迷恋飞机模型，有的孩子喜欢穿着红舞鞋跳舞。上述这些，就是孩子们各自的天赋所在。我们家长的职责，就是鼓励孩子发挥出她的最大天赋。

只有顺势而为，孩子才容易在某方面鹤立鸡群。很遗憾地说，因为中国应试教育的强大势力，很多中国家长不得不压制孩子的天赋。这实在是太可惜了。我们来复习一下哲学家柏拉图的教育观和人生规划，柏拉图认为，“(孩子)在幼年时应该侧重体育与美育，原则是“单纯”，由此培养“节制”。

这个时期，要使孩子明白“正确的信念”，稍后再探讨知识。在青年期，要随着个人的能力，往上学习算术，几何，立体学，天文学，和声学。到了三十岁，如果通过考验，就可以学习“辨证法”，亦即以逻辑方式思考及表达自己的能力，由此可以发现理型。三十五岁起服务公职，到五十岁时则可以成为统治者，此时要使用大部分的时间沉思‘善’”。

如果遵循柏拉图的教育观，中国所有的孩子都输在起跑线上了，大部分中国成人活得都不合格！

有句教育名言说，“教育的差异，决定一个人最终“胜负”的，不是掌握知识的多少，而是人生的境界与视野，信仰与责任，以及自由的心灵。”培养绘画爱好，只是舒展孩子心灵的一方面。文学，电影，音乐，都可以提升孩子们的认知和欣赏能力。

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