鲍毓明的案子最新审理

【鲍毓明发文，开发布会为什么回应质疑？】

鲍毓明的律师和公司高管身份都证明他是拥有一定社会地位的人物，强奸养女负面丑闻的爆出毫无疑问会影响他的社会地位，甚至有获罪入狱的危机，自强奸养女的新闻爆出以来，社会舆论基本都往被强奸的养女那一方倾斜，众多网友痛骂鲍毓明的无耻行为并敦促相关部门尽快将其绳之以法，大量负面舆论新闻已使鲍毓明陷入不利的境地，若再任由舆论膨胀扩散，鲍毓明将成为人人喊打的过街老鼠，前几十年付出心血积攒的人脉力量和社会地位也将毁于一旦。

所以在我看来，鲍毓明发文、开发布这一列行为皆是对负面社会舆论的反击，他试图混淆社会群体的视线，想打散社会舆论，诱导大众认为鲍毓明是有苦衷、被冤枉了。不知大家是否有察觉到，本次事件除了最开始是以鲍毓明养女的采访视频为导火索爆发之外，接下来的新闻除了社会公众对鲍毓明的谴责之外，便只剩下鲍毓明自己利用众多方式在公众平台上有意无意地留下有利于自己的证据，试图引导公众认为其养女贪图鲍某钱财刻意栽赃陷害鲍某，试图以我国法律中?14岁的界限?逃脱法律的制裁，然而"14岁?、?15岁?又或者?16岁?差别又有多大呢？

也许鲍毓明养女的年龄大小在法律判刑依据来看有着举足轻重的地位，但在道德层面上看，无论年龄大小如何（更何况实际年龄与心理年龄不一定始终一致，心理年龄才更能体现一个人的思想成熟、价值判断情况），违背妇女意志的性行为本质就是强奸，无论鲍某使用何种方式途径美化粉饰，强奸就是强奸。鲍毓明在公众平台发出各种恍若义正言辞的话语，在网络平台上给自己立下?一言难尽?、?楚楚可怜?的无辜受害者人设，更像是在迷惑大众视线，试图博取民众的同情。

但在我看来，鲍毓明发文、开发布会不仅是对负面社会舆论的反击，更是对我国法律尊严的践踏和挑衅，无论本次事件有何不为人知的内情，无论其最终是否能被法律定罪，强奸女性、而且这女性还是自己名义上的养女(无论其成年与否），这种试探法律底线、践踏道德尊严的无耻行径令人发指，应该被社会民众唾骂谴责。

【保护未成年人的法律有哪些?】

我国现行涉及未成年人保护的法律主要有《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部法律。这两部法律系统而全面的对未成年人的权利和义务做了说明，也对国家、社会、家庭、学校等各个领域也作出了规定，全面地保障了未成年人的权益。

党和国家对未成年人保护工作非常重视，全国人大常委会和国务院先后制定了多项保障未成年人权益的法律法规，有力地推动了未成年人保护工作的发展，更加有效和全面的对未成年人保护工作做了规定。

同时在我国宪法、刑法、民则通法、婚姻法、义务教育法、等许多法律法规，也都对保护未成年人作出了明确规定。

扩展资料

制定法律保护未成年人的意义是

（一）制定未成年人保护条例是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的需要。未成年人工作，关系到家庭的幸福、社会的和谐、民族的未来，这就要求我们更好地维护未成年人的合法权益，为未成年人的健康成长营造良好的法制环境。

胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上强调，要切实加强保护未成年人权益方面的立法和执法工作，为未成年人思想道德建设创造良好的法制环境。要形成尊重未成年人、关心未成年人、帮助未成年人的社会氛围，促进他们健康成长、发展成才。

通过加强未成年人保护地方立法，为我省未成年人保护创造良好的法制环境，对于促进和谐江苏建设，无疑是十分重要的。

（二）制定未成年人保护条例是保障未成年人健康成长，促进其全面发展的需要。未成年人是一个需要优先保护、优先发展的特殊群体。目前，我省有未成年人近2000万人，未成年人保护工作任重而道远。1994年我省颁布了实施办法，至今已有十五年。

十五年来，我省保护未成年人的社会环境和物质文化条件明显改善，我们能够为未成年人提供更多更好的全方位保护。另外，全省各地也积累了不少保护未成年人的好经验、好做法，省政府及有关部门也相继出台了一系列有关的政策文件。我们应该，也有条件制定新的未成年人保护地方性法规，依法促进全省未成年人更加健康地成长。

（三）制定未成年人条例是适应社会转型，应对未成年人保护工作新情况新问题的需要。改革开放以来，未成年人的价值观念、行为特点和生活方式发生了新的变化，未成人保护工作遇到了许多新情况、新问题。

如外来人员子女的就学、农村留守未成年人的监护和教育、特困家庭未成年人的帮扶、城市流浪未成年人的救助等问题；未成年人沉迷网络、犯罪率上升，特别是失学、失管未成年人和外来未成年人违法犯罪问题突出，并且呈现低龄化、团伙化、模仿性、暴力性等倾向，成为严重的社会问题。

青少年活动场所严重缺乏、有严重不良行为未成年人的社会矫正难以落实等等。解决上述新情况、新问题，迫切需要通过制定新的法规，建立健全未成年人保护的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制，为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。

参考资料来源?-中华人民共和国未成年人保护法?-预防未成年人防治法

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