张兰珍律师

【普通高中专业填什么】

问题一：高中都有什么专业1、高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等，属于中等教育的范畴。

2、普通高中没有专业设置，只有职业高中、中等专业学校、技工学校才会设置相应的专业供学生学习。

3、职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括数学、语文、英语等）还要学习一些专业知识（和所在专业有关）其中专业知识包括：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视节目制作、楼宇、印刷、动漫专业等。

问题二：我高中简毕业的简历表中一般专业填什么？高中没有专业，学的都是基础知识，专业不用填写，写“无”就可以了。

问题三：普通高中算是什么专业应该就是高中把

如果是职高的话：应该是中专

问题四：我是高中生，要填表，说学的专业是什么，怎么填，理科？高考志愿填报：理科生如何填报志愿

一、理科生的报考优势

高校历来有侧重理科的倾向高校招生历来比较侧重理科，招生计划历来也是理科多于文科，一般在7：3左右。

二、理科考生都进了哪些专业

一般高校专业设置变化是不太多的。我们对最有代表性的本科第一批次院校招收专业按大类进行了统计，结果显示高校近一半的理科计划招收的是工科类的专业，前三类依次为工、理、医，这三类占了本科第一批次招生计划的80%。

理科生报考的热门与冷门专业

我们对江苏省2010年本科一批理科招生计划进行了统计，列出了招生学校最多的前二十个专业，从数据中可以看出，理科本一录取的“大户”专业门类相当分散，不仅有土木工程、计算机科学与技术等工科专业，也有临床医学这样的医学类专业，还有英语、国际经济与贸易、会计学、金融学等文科倾向的专业。可以说专业的选择面是相当地宽泛的。这些专业中有些专业报考的人数比较多，有些专业考生报考并不十分踊跃，由此就产生了所谓的热门专业和冷门专业。我们可以从历年高校各专业的录取成绩中看出，同一所学校各个专业的录取成绩是不同的，同一个专业，不同的学校冷热程度也是不同的，这取决于这个专业的热门程度以及学校的品牌效应。

要看清这些专业的冷热程度我们还可以用一种方法，就是对各校征求平行志愿的专业进行统计，因为征平的专业就是平行志愿投档时没有投满的专业，也可以看做是冷门专业了。将各专业平行志愿时招生的院校数与该专业参与征平的院校数相比，就可得出专业的热门与冷门程度了。

需要说明的是热门专业有很强的时代特征，虽然这些热门专业的招生数量较大，但考生的填报热情更高；冷门专业往往是一些人才需求量不大、专业与理科并不十分对口的专业，而且这些专业往往招生计划较少。正因为如此，填报有一定风险，所以会出现冷门现象。

理科专业差别引起的填报困惑

在实际招生中，很多在甲学校是热门的专业在乙学校也许就变成冷门专业，这种现象在理科专业中尤为突出，这主要是与学校的历史和办学特色有关。由此产生了理科生在选择专业时经常会面临的两个比较纠结的问题，一个问题是选择专业还是选择学校的问题。专业在某种程度上说就是职业，选择专业可是一件极其重要的事情。但选择学校又好比是选一个好师傅，选好了师傅，徒弟就会大有前途，否则师傅本领不行可是要误人子弟的；另一个问题是选择了学校要不要专业服从的问题。要是选择了专业服从就怕最后被录取到不愿意去的专业，但如果选择了专业不服从又怕被退档。

三、理科生选专业三个要诀

理科生如何通过正确的志愿填报进入心仪的高校和中意的专业呢？笔者认为要注意以下三个要诀：

1.按成绩选学校

考生高考的成绩包含两个方面，一是统考成绩，也就是语数外三门课高考成绩，另外还有选测科目等级。这两个成绩在志愿填报时所起的作用是不同的，统考成绩是决定录取批次的条件；而选测科目等级则是进入这一批次以后挑选学校的等级要求。

由于选测科目等级越高，考生数就越少，所以选测科目考得好的学生要尽量选择高要求的学校，一方面这样的学校普遍要好一些，更重要的是可以减少与自己竞争的对手数量，特别是统考成绩比自己高但选测科目比自己差的学生就没资格与自己竞争了。

在填报志愿时，考生可参考前两年各校的录取成绩，如果是只希望进入学校而不考虑专业的，那么选择的学校往年的录取成绩与自己的成绩可以很接近；但是如果是希望进入学校的某个心仪的专业，那么还要看自己的成绩是否达到了这个专业的录取成绩―一般成绩在这所学校线上的10分以上基本会被一志愿专业录取。

按照成绩，理科考生在不同的批次选择专业也可采取不同的办法，本一阶段的学校质量较好，一些相对较弱的院校会将......>>

问题五：简历高中专业是什么高中没有专业，只有文科、理科；如果你当时读的是高职，相当于中专，就会有专业的，比如说机电、幼师、计算机、文秘等等。

问题六：请问专业是什么意思高中生有专业么，高中生分科应该大学生以上才有专业吧专业到底是什么专业一般指大学或者专科以上主修的学科，高中的话，职业高中有专业，普通高中没有专业。

问题七：职业高中和普通高中各学的是什么？他们有什么区别？中专(以就业用专业学习为主)与高中(高考所用的文化课为主)是同等学历,不考大学则中专一般比高中好就业.学生的出路很多.如自主创业(有不少成功的范例),上职校学技术并就业谋生等.上职校是为了学技能在工人岗就业,上高中是为了考大学好在技术岗就业.但上大学一定是将来获得成功的最简洁有效的捷径.大学与中专(高中)不是一个层次.无大学文凭,你就不能从事:工程师,经济师,讲师,律师,研究员,医师等工作.自己先评估一下,若认为有考大学的希望,则最好读高中,并准备高考.且万一高考失利,还可以用成人高考或自考作弥补.若自己认为高考是不可能的情况下,读技校是一个比较好的选择.这样可以使自己学会一些技能,为将来就业做准备.

采纳哦

问题八：我是一个高中毕业生每次填写简历总有专业名称！我想知道高中有什么专业名称！5分那就不用填,一般要求高中毕业的都没有专业要求吧

问题九：高考报考专业怎么填?首先，得看你能不能上那个学校，这得根据你的真实情况而定，如果你分数不够不能上，全填了也没用。另外，专业也不是你能随便挑的，有的学校按分数招收，先把分数够的招进来，再慢慢分配专业，有的学校是看你够不够分数上那个专业，够了就行。所以你的想法根本不可能的。

问题十：职业高中和普通高中各学的是什么？他们有什么区别？比较普通中学与职业高中

北京市崇文区博文培训学校张兰珍

大陆的普通中等教育和中等专业教育在改革开放後的二十年里得到了空前的发展。为了满足社会经济迅猛发展对人才的多规格、多层次、高质量的要求，各类教育都根据自己的教育任务，从实际出发，完善教育管理，提高教育质量，均取得了令人瞩目的成果。普通中学和做为中等专业教育中的一支新的生力军──职业高中的发展更直接的为高一级的学校和国民经济的各部门输送了大量的合格人才，体现了教育的价值。普通中学由於经历了较长时间的发展过程，形成了较为完善的办学体系。从教学理论的研究，到教材课程的安排；从学校管理到督导评课都有成熟的经验。而职业高中相对普通中学的教育而言，还是比较年轻的教育。它是伴随著大陆经济飞速发展对中等专业人才急需而发展起来的教育，我个人虽然在普通中学任过教，从事过学校的管理，後来又根据需要到职业高中也从事过学校管理，但是，可以说管理的实践活动多，要真正从一定的高度对普通中学和职业高中做比较的话，确实感到理论功底不足，总结归纳能力有限只能谈点个人的看法。

一、比较学生的素质

(一)相同和相似的素质要求：

在学生德育素质上要求一致。无论是普通中学还是职业高中的学生必须有良好的品德，要做到热爱祖国、热爱人民，要遵纪守法，热爱劳动，关心集体，友爱合作等。

在对学生的身体素质的要求上也大体上一致，那就是学生要有良好的卫生习惯，要有锻炼身体不断增强体质的责任感和良好健康的心理。

(二)不完全相同的素质要求：

1.在文化素质和文化知识结构上有一定的差异，普通中学的毕业生绝大部分要继续到高一级学校就读，所以从文化知识的学科上更突出参加高考学科的学习及知识的巩固。职业高中的毕业生大部分要面临毕业後的就业选择，所以学生在完成一定的文化知识学习的基础上，要突出专业知识和专业技能的训练。

2.在一般德育素质的要求的前提下，职业高中的学生还要结合不同的专业，提出从事未来专业工作所需要的职业道德的素质要求。如：旅游的专业素质要求、医药卫生专业的道德规范等等。

二、比较教师心态

(一)相同处：

普通中学和职业高中教师都意识到教师的责任，所以绝大部分教师有强烈的事业心和责任感。

(二)不同之处：

从事普通中学教学任务的教师，在目前无法抗拒升学压力的情况下在努力钻研教学大纲，考纲和辅导学生上更注重的是知识和能力的培养，工作压力比较大，教师常常处於紧张状态。

而职业高中的教师无升学压力，教学质量的管理远没有形成有效的机制，大部分文化课教师感到任务的完成比较轻松，而专业课的教师要面对社会用人单位对学生知识结构的新要求，教师要不断更新知识，工作并不轻松。

三、比较毕业辅导

由於普通中学和职业高中担负的教育任务不完全相同，所以在毕业辅导上有很大的差异。

普通中学的毕业辅导主要侧重学生的文化知识的辅导以外，要对学生进行毕业填报志愿的辅导以使学生能从自己的水平实际出发，结合个人的理想专业，实事求是的科学地填报高考志愿，达到个人理想和客观实际的高度统一。

职业高中的毕业辅导主要对学生进行就业辅导。

在让学生了解就业形势的同时，指导学生更新就业观念，适应社会需求，并对学生进行如何参加面试，怎样对等毕业实习等具体毕业前的指导，以达到让更多的学生高高兴兴的走上就业岗位，对暂不能就业或不准备就业的职业高中毕业生，学校组织他们进行参加高等职业学校考试的复习工作。

四、现实状况

1999年的全国教育工作会议後。「两个扩招」为普通高中的发展提供了机遇，绝大部分的初中毕业生将升高中，考大学做为自己的首选，所以普通中学的高中教育倍受社会的关注。但......>>

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